Видеокурс
«Как ПРОСТО управлять сложными подчиненными?»

Видеолекции.

Помимо объяснения эксперта, на экране выводятся иллюстрирующие материал слайды.

Посмотреть демо

Видеокурс «Как ПРОСТО управлять сложными подчиненными?», Тестирование.

Тестирование.

Проверка знаний пользователя с мгновенной обратной связью

Посмотреть демо

Видеокурс «Как ПРОСТО управлять сложными подчиненными?», Видеокейсы.

Видеокейсы.

Отработка материала курса и наглядная демонстрация управленческих ошибок.

Посмотреть демо

СТОИМОСТЬ ВИДЕОКУРСА: 75500

ПРИ ПРИОБРЕТЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ КУРСОВ ДЕЙСТВУЕТ ГИБКАЯ СИСТЕМА СКИДОК

Заказать обратный звонок

Для бизнеса - без лицензий и ограничений срока использования

Светлана Иванова

Признанный эксперт в области управления персоналом, партнер и руководитель Лаборатории Управленческих Технологий SRC, бизнес-тренер и консультант, кандидат психологических наук Автор таких бестселлеров, как: «Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час», «Мотивация на 100%», «50 советов по рекрутингу», «Я слышу, что вы думаете на самом деле».

Цель видеокурса:

Обучить руководителей эффективному взаимодействию с различными типами сложных подчиненных.

Целевая аудитория:

Линейные руководители и руководители среднего звена.

Продолжительность обучения:

3 часа.

Практикум:

Встроенное кейсовое упражнение. Наглядная демонстрация правильного и неправильного поведения руководителя при разговоре с подчинёнными, а также отработка методик и инструментов видеокурса.

Стоимость видеокурса:

75500 рублей без ограничения сроков использования. Таким образом, при обучении, например, 30 сотрудников, затраты на одного составят всего 2516 рублей.

Варианты использования:

Видеокурс может быть внедрен по стандарту SCORM в систему дистанционного обучения (LMS) или на web-сайт компании.

Содержание видеокурса:

Тема 1. Сложный подчинённый
Кто такой сложный подчинённый?
Стили руководства

Тема 2. Классификация сложных подчинённых
Три категории

Тема 3. Методы и способы работы со сложными подчинёнными
Определение причин сложного поведения
Возможность для исправления
Необходимость исправления
Алгоритм действий
SWOT-анализ

Тема 4. Модель «ПРОСТО»

Тема 5. Работа с установками
«Рефрейминг»
«Психодрама»
«Сторителлинг»
Принцип «70-20-10»

Заключение