Цель заказчика
Организовать работу персонала сети АЗС по новой программе лояльности.
«Пульт управления руднотермическими печами» Интерактивный симулятор
Цель заказчика
Передать новым сотрудникам знания экспертов о работе на пульте управления руднотермическими печами.
Задачи проекта
- Обучить этапам контроля работы руднотермических печей в штатном режиме.
- Отработать поведение специалиста при нарушениях электрического режима.
- Научить оценивать аварийную ситуацию и принимать решения по её устранению.
Решение
Войдя в обучающий интерактивный симулятор, вы становитесь регулировщиком и изучаете основные этапы его работы. Сначала вы проходите стажировку под началом наставника, затем проживаете рабочую смену в штатном и аварийном режимах. Подробно изучаете каждое действие регулировщика, начиная от взаимодействия с пультом и шкафами управления до аналитики показателей приборной таблицы и заполнения рабочего журнала.
Работа виртуального регулировщика проходит в разных условиях в зависимости от уровня пользователя:
- Стажировка под руководством мастера отделения с использованием комментариев и справочного материала.
- Самостоятельная работа с использованием справочного материала.
- Работа в аварийных условиях без использования справочного материала.
Решение учебных задач в курсе
Электронный гид по курсу
Сотрудник проходит первый блок курса вместе с виртуальным наставником.
Подача теории
Удобное меню из трех модулей дает доступ к схемам и описаниям любых рабочих процессов.
Интерактивные упражнения
Теория отрабатывается в упражнениях, где ученику необходимо не просто читать материал, а взаимодействовать с элементами курса.
Симулятор работы с аппаратурой
Была создана копия технического оборудования, реагирующая на любое действие ученика.
Симуляция математических расчетов
Любое действие ученика на оборудовании рассчитывается с математической точностью, и электронный симулятор выдает изменившиеся показатели.
Взаимосвязь теории и практики
Модули курса составлены так, чтобы теоретические блоки чередовались с практическими упражнениями на проверку знаний.
<
>
Особенности проекта
№1
_______
Чтобы отрисовать реалистичные локации с рабочего места регулировщика, мы специально выезжали на действующий завод.
№2
_______
В симуляторе сотрудник словно работает на реальном оборудовании. Любое действие ученика рассчитывается с математической точностью, и электронный симулятор оборудования выдает
изменившиеся показатели.
№3
_______
Для создания учебных ситуаций были проинтервьюированы все участники процесса, включая руководство завода.
№4
_______
В ходе работы были впервые описаны и воплощены в интерактивные схемы алгоритмы действий регулировщика. Это упростило жизнь не только обучаемым, но и их наставникам.
Целевая аудитория
Регулировщики пульта управления руднотермическими печами.
Время прохождения курса: 1,5-2 часа.
Курс внедрен в систему дистанционного обучения компании в формате SCORM 1.2.
Проигрывание на ПК.
Курс в цифрах
360
комментариев к неправильным действиям пользователя
30
тестовых заданий
29
штатных и аварийных ситуаций для регулировщика
8
интерактивных схем с алгоритмами решений
5
локаций с интерактивными элементами и шумовыми эффектами, воспроизводящими рабочую атмосферу
3
озвученных персонажа
3
уровня сложности
1
упражнение по внешнему виду регулировщика в разных условиях
Наши компетенции в проекте:
Аналитика
Методология и сценарий
Дизайн и отрисовка
Программирование и тестирование
© 2015-2022, SRC Мультимедиа, ООО "Центр СРС-Мастер"
ОГРН: 1057746227406, ИНН: 7705645272/ КПП: 770501001
YouTube channel
+7 (916) 714-53-85
info@src-multimedia.ru
